Loading...

통일교육: 과거, 현재, 미래 (요약발제)

통일교육: 과거, 현재, 미래 1. 사회통일교육 1-1. 사회통일교육의 과거와 현재 1945년 해방 이후 남북은 독립적인 양 체제로 세워지면서 통일교육은 상이하게 진행되었다. 자유민주의를 기반으로 형성된 대한민국은 불안정한 정치적 상황과 북과의 지속적인 이념의 대립으로 인해 상황적인 통일교육으로서 ‘통일’이 아니라 ‘반공’으로서 교육이 이루어졌다. 정치적 상황과 함께 정권이 바뀔 때 마다 ‘통일교육’은 변화를 보였다. 첨예한 대립시기에 ‘반공교육’에서 시대적 냉전구도가 약화되는 과정에서 ‘통일안보교육’, ‘통일교육’으로 명칭이 변경되는 흐름을 겪어왔다. 사실상 반공교육을 통일교육으로 볼 수는 없으나 그 변화의 맥락에서 한국의 통일교육의 시작이라고 볼 수 있다. 통일교육은 1992년 남북기본합의서가 채택되..

통일교육 12주제(요약발제)

통일교육 12주제 1. 통일비젼 A. 통일의 필요성 한반도는 지난 60여 년 동안 분단의 고통 속에서 살아왔다. 1945년 일제로부터 해방되자마자 곧바로 분단을 경험한 이후, 6.25전쟁을 비롯하여 수많은 분단의 비극을 겪어야만 했다. 이러한 비극의 상황속에서도 한국은 단기간의 기적과도 같은 경제성장을 이루고 동시에 민주화를 이룩해내는데 성공했다. 그러나 분단으로 인한 이산가족들의 고통 등으로 우리 민족의 발전과 번영은 크게 방해받고 있다. 더욱이 분단의 장기화로 남북의 이질화가 심화되고 민족의 정체성의 훼손되고 있다. 게다가 통일의 부정적 시각의 확산이 나타나고 있다. 통일은 남과 북으로 분단된 두 체제를 하나로 통합해 나가는 새로운 민족공동체의 건설이다. 또한 ‘나누어진 국토의 통일’을 의미한다. 정..